Considerações sobre o Jovem Doutor
Prof. Dr. Chao Lung Wen
Chefe da Disciplina de Telemedicina
Ao contrário do que o nome sugere, o Jovem Doutor não significa o jovem
médico, mas ele sugere o jovem com um bom conhecimento em algum assunto
específico que possa ajudar uma comunidade. Neste caso, temos o envolvimento
de todos os estudantes das 14 profissões de saúde reconhecidas pelo MEC e
Ministério da Saúde, além de outras áreas como engenharia, arquitetura,
administração, entre outros.
O Projeto Jovem Doutor é uma atividade multiprofissional, a qual utiliza
recursos de Telemedicina, educação a distância e do
Projeto Homem Virtual,
com o propósito de incentivar os estudantes dos ensinos médio e superior a
realizarem trabalhos cooperados que promovam a saúde e melhorem a qualidade
de vida de comunidades necessitadas através de uma ação sustentada.
Dentro do contexto do Jovem Doutor, pode-se incorporar assuntos tais como
a preservação de ecossistemas e mananciais de água, ou mesmo reciclagem de
"lixos". Estas ações poderão ajudar as comunidades a desenvolverem algumas
dinâmicas que auxiliarão na sustentabilidade do processo.
Trata-se de uma oportunidade de exercício de cidadania e de iniciação
científica, com aplicação prática dos conhecimentos obtidos em sala de aula,
sob a orientação do professores. Proporciona aos alunos do ensino superior a
compreensão das características da atenção básica em saúde. A partir da
interação com estudantes de outras profissões é possível promover a saúde
global das comunidades selecionadas. Para os alunos do ensino médio, o
Projeto Jovem Doutor representa uma chance de inclusão digital e de
aprendizado sobre saúde, por meio de Cursos de Extensão Universitária.
Também possibilita o desenvolvimento de um papel social na sua própria
comunidade, com o conhecimento da infra-estrutura de saúde da cidade. Ainda
permite aprender mais sobre a dinâmica de uma universidade, na fase da vida
que antecede a escolha profissional.
Além destes aspectos, o Jovem Doutor é uma ação da universidade para a
sociedade, a qual estabelece um processo de compromisso social em diversas
regiões e segmentos profissionais. As temáticas abordadas são selecionadas e
desenvolvidas em conjunto com os moradores das comunidades, de acordo com as
necessidades locais, criando um elo de responsabilidade e motivação.
Para que estas metas sejam alcançadas, é recomendável o envolvimento das
secretarias de educação e de saúde dos municípios. Entre as ferramentas
empregadas no projeto estão: Homem Virtual, vídeos educacionais (Geração
Saúde do MEC ou vídeos desenvolvidos pelos alunos), educação a distância,
webconferência, listas de discussão e ambulatório virtual.
Leia também:
Dinâmica do Jovem Doutor
Justificativa do projeto