Depoimentos

Débora Macéa

O Projeto Jovem Doutor me encanta por ser muito mais do que parece. À primeira vista, é um projeto que envolve inclusão digital, prevenção de doenças e educação em saúde.

Os diferenciais logo aparecem. O primeiro é sua realização. O Projeto deve ser conduzido por estudantes de graduação, uma força pouco valorizada nas universidades brasileiras por ser considerada jovem e “inexperiente”. Entretanto, o que poucos sabem é que os alunos possuem uma capacidade enorme de criação e, quando bem conduzidos, são capazes de desenvolver projetos incríveis. Essa é uma característica única do Projeto Jovem Doutor: a participação dos alunos como agentes principais da educação. Isso remete a um outro ponto importante: a mudança de comportamento. Esse fator é sempre esquecido nos métodos atuais de educação, apesar de ser essencial ao verdadeiro aprendizado.

Todos os participantes do Projeto precisam ter essa mudança comportamental para que professores, profissionais, alunos da graduação e do ensino médio ensinem aquilo que sabem e também aprendam o que não sabem. A troca mútua de conhecimentos ocorre quando não há preconceitos entre os diferentes níveis de formação e isso exige a mudança de comportamento.

O que pude ver na viagem foi o crescimento da força estudantil dentro do grupo do Projeto Jovem Doutor. Todos realmente queriam fazer algo realmente bom ocorrer da melhor maneira possível. Os alunos mostraram maturidade e organização para conduzir os treinamentos dos alunos do ensino médio e da graduação de Manaus, trabalhando em conjunto com os profissionais. Fiquei muito feliz em ver o crescimento da Liga de Telemedicina da USP e a consolidação das ligas de Manaus e da UFMG, uma vez que eu estava presente em 2005, o começo de tudo isso.

Acredito que após essa viagem, o Projeto evoluirá muito, tanto em Parintins como em Tatuí. Os conceitos do projeto, idealizados pelo Professor Chao, serão mais bem trabalhados pelos integrantes do grupo, pois farão parte da convicção de cada um. Acredito que mais uma meta foi atingida: o início da mudança de comportamento dos participantes do Jovem Doutor.

A viagem a Manaus também proporcionou a interação entre alunos da UEA/ UFAM, da USP e UFMG e isso é essencial para fortalecer os relacionamentos. A troca de experiências, o conhecimento das dificuldades e a vivência da realidade local contribuíram para haver a construção sólida do projeto. Conviver seis dias com pessoas diferentes, com as quais apenas convivemos no ambiente de trabalho, abriu para mim um campo de maior entendimento do modo de agir de cada um. Isso aumenta o aprendizado e melhora os relacionamentos, levando a uma estrutura sólida do grupo. Assim, essa viagem realmente será inesquecível para mim e para o Projeto Jovem Doutor.